В нашей школе дифференцированный подход к обучению. И часто бывает так, что вместо трех первых классов в следующем учебном году возникает четыре вторых, т.е появляется новый класс из детей слабо освоивших программу. Педагог обычно в легком ступоре: "Они не умеют читать..." и бегом в библиотеку: "Помогите - убедите..." Особенно убедительна в необходимости чтения главная героиня мультика "Масяня и буковки". Дети ее обожают! Еще очень хорошо помогает и повышает самооценку ребят легкая литературная викторина. Они знают, они могут! А будут читать - будут знать еще больше! Вперед! К чтению! К знаниям! Берем книги! Заводим читательский дневник! И читаем, читаем! Такие спонтанные библиотечные уроки я называю "скорая библиотечная помощь")))
